为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升。促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我教研室老师的教育教学水平的整体提升。2022年3月7至3月29日，医用化学教研室开展了第一轮的教师听课评课活动。

每位教师都能深钻教材，精心备课，以学生为主体，启发引导，探究新知。在知识传授中有效融入思政元素，把价值要素和内涵有机地融到课堂教学和实验中，激发学生学习化学兴趣的同时，又培养了学生的化学思维、科学意识和社会的责任。

听课之后，各位教师集中起来进行评课、议课。点出了教学过程中的闪光点，也指出了其中不足之处。

通过本次听评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，夯实教师思政理论功底，不断提高教师教育教学水平。